45 escolas rurais do Uruguai já têm eletricidade e Internet
Graças ao projeto Luzes para Aprender Uruguai, desenvolvido pela Fundação Elecnor e a Organização de Estados Ibero-americanos (OEI), 45 escolas públicas rurais do país já contam com energia elétrica solar fotovoltaica e acesso à Internet.
Estas escolas formam a primeira fase das 80 que o projeto Luzes para Aprender Uruguai abrange. Agora, é iniciada a segunda fase, que começa neste mês e finaliza em outubro, com o objetivo de que todas as escolas tenham abastecimento de energia. Desta forma, no fim de 2014 o Uruguai passa a ser o primeiro país da América Latina em ter energia elétrica e conexão à Internet em todos seus centros escolares.
A Fundación Elecnor criou o projeto técnico e instalou os sistemas fotovoltaicos nas escolas e também é responsável pela manutenção preventiva e corretiva durante o período de garantia. Como trabalho adicional, está formando pessoas designadas em cada uma das comunidades beneficiárias para que conheçam bem o uso e a manutenção dos sistemas fotovoltaicos para sua conservação em bom estado e prolongaç4ao de sua vida útil.
O ato de apresentação dos avanços da primeira fase contou com a presença de Fernando Azaola, Presidente da Elecnor e de sua Fundação; Ricardo Ehrlich, Ministro de Educação e Cultura do Uruguai; Roberto Varela, Embaixador da Espanha no Uruguai; e Álvaro Marchesi, Secretário Geral da OEI, entre outras personalidades.
Também, para simbolizar este momento foi inaugurada a colocação em funcionamento da energia elétrica e a rede elétrica da Escola nº 77 de Tapes Grandes, no departamento de Lavalleja. Nesta localidade moram famílias dedicadas à agricultura e pecuária. A equipe escolar está composta pela professora-diretora e uma auxiliar encarregada da educação de apenas quatro alunos. Um número limitado, porém que não foi um obstáculo para beneficiar-se do projeto.
O projeto Luzes para Aprender Uruguai pretende melhorar as condições de vida e a educação de milhares de meninos e meninas da região através da instalação de um sistema fotovoltaico de energia renovável, sustentável e que respeita o meio ambiente para satisfazer às necessidades de iluminação interna e externa das escolas. Também proporciona eletricidade aos centros para utilizar dispositivos, como computadores, televisores ou celulares, entre outros. Desta forma, graças à energia e o acesso à Internet contribuímos para eliminar a lacuna digital existente entre o campo e a cidade, e oferecer maiores possibilidades de desenvolvimento cultural e de formação aos estudantes das zonas rurais do Uruguai.
Durante o ato de inauguração Fernando Azaola, Presidente da Elecnor e da sua Fundação, destacou “a perfeita sintonia entre o projeto Luzes para Aprender e a própria vocação da Fundação Elecnor, já que ambos trabalham com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento das comunidades onde estão presentes”.
Por outro lado, no desenvolvimento com sucesso do projeto também destaca a contribuição e o apoio do Ministério de Educação e Cultura do Uruguai através do Plano CEIBAL (Conectividade Educativa de Informática Básica para a Aprendizagem em Linha); a companhia uruguaia UTE, assim como as empresas Montes del Plata, que patrocina quatro escolas, e a Prosegur, que patrocina um centro escolar.
Também é importante destacar que, recentemente, o projeto Luzes para Aprender Uruguai foi declarado de Interesse para a Política Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento pelo Ministério espanhol de Assuntos Exteriores e Cooperação.
Luz e Internet para 66.000 escolas da América Latina
Luzes para Aprender Uruguai forma parte do projeto ibero-americano Luzes para Aprender, aprovado na XXII Conferência Ibero-americana de Ministros de Educação celebrada no Paraguai em setembro de 2011 e tem sua origem nas “Metas Educativas 2021”, aprovadas pelos Chefes de Estado e de Governo na XX Conferência Ibero-americana de dezembro de 2012.
Coordenado pela OEI, o objetivo deste projeto é tratar os assuntos não resolvidos, como o acesso a uma educação pública de qualidade, enfrentar a pobreza e a desigualdade e contribuir para o desenvolvimento e bem-estar das comunidades onde estão presentes. Para isto, serão incorporadas tecnologias da Informação e da Comunicação ao ensino para tentar terminar com o isolamento das comunidades rurais que historicamente ficaram defasadas no âmbito educativo através da instalação de módulos fotovoltaicos que garantam o abastecimento de energia elétrica e a instalação de computadores, com sua correspondente conexão à Internet, a mais de 66.000 escolas da região ibero-americana.
Além do Uruguai, os países ibero-americanos que participam no projeto Luzes para Aprender são Colômbia, Paraguai, El Salvador, República Dominicana, Peru, Panamá, Costa Rica, Nicarágua, Honduras, Guatemala, Equador e Bolívia.